调查显示,我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。“厌学”在全国中小学生群体中是种普遍现象。
“孩子不愿意学习怎么办?”、“孩子不用功读书怎么办?”、“孩子以前很爱学习,现在咋越来越不行了?”诸如此类的问题整天困扰着中国的父母们。
小孩为什么厌学http://www.zjia8.com/xuexi/4222.html在不少家长眼里,如果孩子厌学,未来将一片灰暗。所以不少家长对待孩子厌学www.zjia8.com/xuexi/如同对待“病人”一样,到处“寻医问药”。
家长找到我们这时,往往能如数家珍一样列举出孩子种种“罪行”,甚至能快速对症给出各种“病因”:孩子天天沉迷游戏啦、家里老人溺爱啦、老师同学排挤他、害怕吃苦、心理脆弱……
很多时候,父母都是在重复告诉我们孩子存在什么问题,以及经过她们认定的孩子问题原因,事实上,这些都不是孩子真正厌学的原因。如果正如他们所说,那么孩子的问题就该早就解决了,无需再来求助心理辅导老师了。
如果孩子厌学,也许我们要解决的不仅仅是孩子与学习的问题。孩子厌学往往意味着孩子一定是与父母的关系出了问题,他们之间因为某些父母所不知道的原因,产生了一些不可控的变化。
所以,对待厌学的孩子,我们必须回到关系的层面上,去看看孩子和父母之间到底发生了什么?
在理想的亲子关系中,孩子可以获得足够的信任,孩子有足够安全感,也就是内心轻松自由,他们能够妥善地处理自己相应年龄阶段的问题,能很好的处理学习、兴趣和人际关系,完全在令人放松的轨道中自由顺利地发展。
家庭因素带来的情感饥渴成为厌学导火索
孩子越缺什么就越在乎什么,在社会竞争压力如此大的情况下,父母都很“忙”,导致孩子在亲情方面的需要更加突出。
有些学生由于家庭变故导致孩子缺乏温暖,或者在正常的家庭中,但是父母忙于工作疏于孩子的照顾,导致孩子情感孤独,孩子的内心体验不到足够的安全感,他就没办法全身心地去处理当下的事情和任务,无心进行学习的讨论、竞争、评比等。
家庭情感残缺必然需要用其他方式来补偿,因而他们往往广交朋友,沉迷网络或者早恋,以从其它渠道获得心理满足来弥补。往往这时候,厌学也就自然发生了。
有人父母说“我的孩子只要稍微努力成绩就上去了,他学习能力很强,但就是不爱学习”,对于这样的孩子,如果父母能及时作出改变,给与孩子情感支持,孩子的厌学情绪也能迅速得到改观。
“过度”的亲密关系也会废掉你的孩子
父母将自己所有的精力完全放在孩子身上,过度关心和满足孩子的需求,秉着“再苦不能苦孩子”的誓言,把孩子一直捏在自己的手掌心里,不敢放手,心心念念对孩子说“你只管学习,别的都不用操心”,为啥你付出这么多孩子却不领情?
因为你一直不让孩子长大,你对孩子过度的关爱让他成为一个“巨婴”。没有欲望去做属于自己该做的事情,毫无怜悯心和同情心,习惯索取,对于上学这件“苦差事”自然不会有兴趣,甚至以后都懒得工作,而成为标准的“啃老族”。
为人父母,最高的境界,不是你给他们提供了什么,而是你能让他学会什么。不要以爱的名义剥夺孩子成长的权利,让孩子知道生活的“苦”,孩子才能吃下学习的“苦”。
粗暴施压会成功浇灭孩子的学习兴趣
大人经常无意识地强制孩子,不知不觉间,我们打着“爱”的旗号,以“为孩子好”的名号,想要去纠正孩子的任何不符合自己心意的行为,在我看来这无疑是虐待孩子的一种。一直盯着孩子的学习,天天用别人家孩子打压就是最隐秘的虐待。
孩子成绩好了,就各种警告“这么点成绩就要巴上天啦”;孩子成绩不好了,就各种挖苦“怎么你就这么不争气”、“天天就知道玩,说你还不听”,这样的父母内心有着巨大的恐惧和不安,所以也无法忍受孩子有丝毫放松和懈怠。
很多家长在孩子学习上过于严格要求,孩子在学习上得不到任何肯定的回应,那么厌学就是很自然的结果了。父母长时间的压力下,有的甚至孩子会越来越抗拒学习,对身边的人和社会都是极度愤怒失望和不信任的,容易冲动,甚至毁物伤人。
父母都希望孩子成龙成凤,但是你有没有想过自己是不是人中龙凤?世上没有任何两片树叶是相同的。不必强求,不必攀比,活出自己的一片天空就好了。
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