如何在家庭的支持下改善危机后的学校管理？

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有一件事是肯定的：Covid-19 彻底改变了学校管理的战略模式和进程。 面对全球范围内的大流行，教育机构被迫无限期地停止面对面的活动，或者至少直到病毒传播率显示出下降曲线。 鉴于这种情况，学校必须尽快适应变化，以维持运作并继续为家长和学生提供良好的服务。 幸运的是，仍然可以采取有效措施来防止损失对学校形象造成负面影响。 考虑到这一点，我们准备了一份关于如何在冠状病毒危机后主要通过家庭支持改善学校管理的完整指南。 我们还将讨论 Eleva 在这个非常微妙的时刻提供的帮助解决方案。

跟进并保持对主题的关注！ 您将在本文中找到： 危机中学校管理的挑战 冠状病毒危机对教育的影响 为变革做准备的重要性 学校管理的重大变化 对您学校的准备建议 与学生家庭的关系 来自 Eleva 平台的帮助 德国手机号 如何 Eleva 正在处理 Covid-19 危机 危机中学校管理的挑战 2020 年 3 月，由于冠状病毒在不同国家和大陆的快速传播，世界正在经历一场大流行的消息产生了一系列影响，尤其是 对于教育部门。 巴西没过多久，几天之内就迫使教育机构完全瘫痪了面对面的活动，以避免感染增加。



这种情况已成为学校管理面临的最大挑战之一。 因为我们仍在了解病毒和疾病的行为，所以很难预测真正的后果以及学校停课仍会引发什么。 即便如此，董事和协调员遵循官方健康建议并继续为社会隔离做出贡献是非常重要的。 为了以最好的方式解决这个问题，教育技术正在越来越多地被考虑并在该国不同地区使用。 许多人不知道的是，虚拟环境目前代表了最具激励性和民主性的学校教育空间之一，对于董事和协调员来说，能够非常有效地实现学年拟议规划的目标和目的。