孩子读书懒散不努力怎么办？如何激起孩子的学习兴趣？
询问孩子具体情况，调整学习状态，改变辅导方式。学习懒散不积极这个和孩子直接相关。
1、每个阶段孩子的学习能力不一样，老师和家长要根据孩子具体情况进行教学和辅导，比如对于小学的孩子，课程比较简单，在学校老师给予一定帮助后，回家家长进行辅导，但是不要给予孩子太大的压力，因为在这个年龄阶段，其实他们是理解不了和接受不了的。
2、问清楚原因很重要。因为每个孩子都是贪玩的，因为他们没有危机意识，所以对于学习可能没那么上心，不积极，家长要给予正确的价值观引导，还要充分了解孩子，现在的孩子很聪明的，很能理解大人说的话。
3、正确的学习引导。学习方面孩子，老师，家长，三方都要共同努力，让孩子改变学习态度，认真对待。
如何激起孩子的学习兴趣
1、激发孩子倾听的兴趣
老师们利用课间的日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、人的声音等，让孩子听完后说说感受。
在上课区域活动中综合运用多媒体、实物图片、木偶或者情景演绎等方法，将听和看有效结合，让孩子在“看到的物”和“听到的声”建立联系，增加倾听的乐趣，有效激发孩子倾听的兴趣。
2、积极创造倾听的环境
积极创造孩子互相倾听的机会和条件，各班在小游戏中设立了“小小新闻台”，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。听新闻、讲新闻会成为孩子们非常喜欢的活动。在此过程中，幼儿逐渐就学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯就逐步养成了。
于此同时，老师也要扮演好一名“好听众”角色，当孩子说话时，老师要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，用自己的行为去引导、教育孩子学会倾听。
3、培养孩子倾听的习惯
比如：利用物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意过程中引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的区别。
同时，也要引导幼儿倾听时提出问题，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。树立耐心倾听的好榜样非常重要。让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断别人说话是不礼貌的，有问题可以等别人说完再提出来。
4、激发孩子的求知和好奇心，提高学习的兴趣
学龄前孩子的注意力通常是不稳定，他们对某一事物的兴趣与他们的好奇心、新鲜感分不开的。作为老师就必须善于发现和引导幼儿，让幼儿在探索“秘密”的活动中，激发幼儿的学习兴趣。
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