初中孩子叛逆，该怎么管教
进入初一的孩子大多已经步入了青春叛逆期（12~18岁），作为从孩童由成人转变得重要转折点，孩子的自我意识、独立意识将在这个阶段有着明显的增强，同时也会展现出父母难以接受的逆反行为。1、叛逆并不是孩子刻意为之，而是自然生理和心理发展的一部分。在初一时期，孩子正处于身体和心智上的快速成长阶段，他们开始逐渐建立自我认知和独立意识。这种对自我独立的渴望，往往会表现为对家长和权威的抗拒。这个阶段，我们可以把它看作是孩子探索自我边界的一种方式，是他们寻找自己角色的过程。
2、站在孩子的角度去思考问题。家长应该试着融入孩子的日子，站在孩子的角度去思考问题，这样你才干了解孩子的主意，交流起来也更顺畅，不会有代沟。这样的话，孩子感觉到你的了解，有什么心里话也愿意和你倾吐。
3、学会放手。父母望子成龙，但也要保持理智，与其过多投资孩子，不如让自己变得更好。当父母变得越来越好时，必然带给孩子积极的影响，身教大过言传。给自己一些时间和空间放松，这样也能留给孩子一些时间和空间休息，对自己和孩子都有好处。
4、鼓励孩子多运动。科学证明，运动能提升孩子的学习力、提升孩子的自信心，而且运动的孩子气质更佳，有助于提升他们的交际能力。比如长跑运动，能提升孩子的耐心和毅力，再比如攀爬运动，能提升孩子面对困难的勇气等等。
孩子产生叛逆心理的原因？
1、家长对孩子缺少重视
有些家长只关心孩子的学习，对孩子本身漠不关心，任其自然，孩子得不到家庭的温温暖爱护，往往对学习和日子缺少信心，产生逆反心理。
2、孩子想要得到家长的重视
初中生正处于青春发育期，生理的成熟和心理开展的不平衡、不同步能引发很多的对立。他们的自我意识开始觉醒，“成人感”强烈地显露出来，以为自己已经是“大人”了，处处要表现自己的存在，并且渴望得到教师、家长的尊重和了解。
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